Empecé con el curso trimestral de torno sin haber tocado arcilla nunca. A la tercera clase ya centraba un kilo sin que se me caiga. Lo que más valoro es que los docentes corrigen la postura y no te dejan avanzar con vicios. Hoy tengo seis tazones esmaltados en mi cocina y un vicio sano los sábados a la mañana.

Vinimos con mi grupo de trabajo a hacer una experiencia de modelado para una despedida. Pensé que iba a ser un plan distendido y nada más, pero la docente nos hizo construir una pieza entre todos, con una consigna de texturas que no esperaba. Nos fuimos con las manos sucias y una escultura colectiva que hoy está en la oficina.

Hice la residencia breve de escultura en arcilla para retomar algo que había dejado en la facultad. El espacio es luminoso, los grupos son chicos y el acompañamiento es real: te marcan la proporción, el movimiento, cuándo parar. Terminé una figura de 40 centímetros que no sabía que podía hacer.

Compré una vajilla decorativa en la tienda y a los días me anoté en una clase suelta de esmaltado. Me gustó que no te venden un pack cerrado: podés venir una vez, probar, y después decidir si querés un curso completo. La pieza que esmalté en esa clase todavía la uso todos los días.

Mi hija cumplió 9 años y armamos su cumpleaños en el estudio. Los chicos moldearon animalitos, los docentes se encargaron de la quema y a las dos semanas volvimos a buscar las piezas pintadas. Fue un plan distinto, sin pantallas, y los padres también querían quedarse a hacer su propia taza.